L’éducation

  • Ressources humaines disponibles
  • – 02 transcripteurs
  • – 15 enseignants spécialisés
  • – 01 psychologue clinicien
  • – 03 aides psychologues
  • – 02 orthophonistes
  • – 01 audioprothésiste

Pour ce qui est du domaine éducatif, l’offre de service est duale, puisqu’il se décline en l’éducation spécialisé à coté de laquelle coexiste l’école inclusive.

  • L’éducation spécialisée

Elle vise à offrir aux  apprenants ayant  des besoins  particuliers,  ceux en situation de handicap, l’opportunité d’avoir accès à l’éducation, nonobstant les déficiences qui sont multiples et de divers ordres.

Les enseignants dispensent donc les savoirs en fonction des spécificités fonctionnelles et intrinsèques des apprenants porteurs déficiences de divers ordres à l’exemple des handicaps moteurs, visuels, sensoriels et psychomoteurs ; les polyhandicapés sans oublier ceux issus des aberrations chromosomiques, comme les trisomiques et autres.

  • L’éducation inclusive

Sa principale caractéristique est d’avoir en son sein des apprenants en situation de handicap et ceux valides  dans les même salles de classes. Le bien-fondé de cette approche socio éducationnelle c’est la déconstruction des stéréotypes et autres jugements de valeurs qui pèsent sur les personnes porteurs du handicap comme une épée de Damoclès. Ceci à travers l’expérience de cohabitation entre ces deux couches sociales.

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